ERASMUS+
Erasmus+ és el programa de la UE per a l’educació, la formació, la joventut i l’esport a Europa. El seu pressupost per al període 2014-2020, de més de 14.700 milions d’euros, ha ofert a més de 4 milions d’usuaris l’oportunitat d’estudiar, formar-se i gaudir d’experiències d’estudi i treball a altres països del programa.
http://sepie.es/educacion-escolar/index.html
Projecte actual:
KA101: AMPLIANDO HORIZONTES
Duració del projecte: 31/12/20 – 30/12/22
3 mobilitats de job shadowing als centres:
● Nordby Skole (Fano, Denmark):
● Onkilahden yhtenäiskoulu (Vaasa, Finland)
● Alytaus Senamiescio pradine mokykla (Alytus, Lithuania)
Espai web: https://groups.etwinning.net/140796/home
Accés a altres projectes internacionals en els que ha participat l’escola.
Anglès
Anglès des de P3: L’objectiu d’aquesta presa de contacte en les primeres edats de l’escolarització i al llarg de tota la primària és que l’alumnat vagi assolint un aprenentatge significatiu i funcional de la llengua anglesa dins de l’escola i que manifestin curiositat, motivació, interès i esforç per l’aprenentatge de llengües estrangeres.
Programa de Generació Plurilingüe – GEP: La finalitat d’aquest programa és millorar la competència en llengües estrangeres de l’alumnat incrementant el temps d’exposició.
A l’educació primària part dels continguts de medi es fan en anglès (Science). Es treballa amb grups reduïts fomentant el desenvolupament de projectes en llengua anglesa.
Accés a la informació del programa (Acàcies in motion)
Global Scholars: Programa d’intercanvi internacional que connecta estudiants de 10 a 13 anys d’arreu del món.
L’alumnat treballa de forma cooperativa en una plataforma digital.
Eco-Acàcies (escoles + sostenibles)
Programa pensat per facilitar la implicació dels centres educatius en l’ambiciós projecte planetari de construir un món millor i més sostenible, començant per la intervenció de l’entorn més immediat.
Cooperar per aprendre / Aprendre per cooperar
El treball cooperatiu és una eina d’aprenentatge en la qual els alumnes s’organitzen en petits grups per treballar amb la intenció d’aconseguir metes i objectius comuns.
Racons
El treball per racons és una proposta metodològica, de P3 a 6è, que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on el nostre alumnat pot realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic.
Espais d’aprenentatge
Els espais d’aprenentatge d’educació infantil representen una organització on l’infant es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge a partir del joc, la investigació i les relacions amb els companys explorant amb llibertat segons els seus interessos i motivacions. Els espais de diferents temàtiques, permeten la participació i la interacció d’infants de diferents edats.
Colònies escolars
Durant l’estada a les colònies escolars es pretén potenciar la convivència entre els companys/es, així com el coneixement i l’aprenentatge a través del contacte directe amb el medi natural.
Al llarg d’aquests dies, els infants descobreixen moltes coses, realitzen excursions, tallers i jocs i, amb l’ajut els mestres, viuen una experiència personal molt enriquidora.
Natació
La natació escolar és l’activitat aquàtica destinada als nens/es que estan en la franja d’edat escolar i que es du a terme durant el període escolar. El programa té una finalitat educativa on el que es pretén és l’educació integral del/la nen/a mitjançant les activitats aquàtiques.
Xarxa 18 (Aprenem en Xarxa)
És un projecte en el que escola i instituts del Poblenou porten a terme grups de treball conjunts sobre diferents temàtiques a l’entorn de l’educació.